¿CÓMO SUBIR UN VIDEO A YOUTUBE?

MÓDULO Nº 5: EVALUAR LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIANTES

La evaluación de los productos de los estudiantes requiere de diversos instrumentos como: guías de puntuación y las listas de cotejo para evaluar el contenido, el aprendizaje y el pensamiento de orden superior( análisis y síntesis) durante todo un proyecto o unidad.

Los estudiantes necesitan la oportunidad de aprender y poner en juego muchas habilidades nuevas y es muy beneficioso involucrarlos en el proceso de evaluación. Crear listas de cotejo y matrices de valoración de los proyectos , plantearse preguntas reflexivas para pensar y autoevaluar su propio aprendizaje, establecer metas, definir tareas y predecir lo que se aprenderá ,identificar dificultades en el aprendizaje y estrategias para superarlas, dar retroalimentación de sus compañeros y recibirla de parte de ellos, cuando los estudiantes se involucran en la evaluación , desarrollan sentimientos de control sobre el aprendizaje y se ven a sí mismo como capaces.

¿ Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?

MÓDULO Nº 4: CREAR EJEMPLOS DE APRENDIZAJE

Diseñar y crear un ejemplo en rol de estudiante con el objetivo de mostrar los posibles resultados del aprendizaje trae beneficios para el docente porque puede tener ideas de los productos que elaboran sus estudiantes al finalizar un proyecto,utilizando  herramientas como una publicación,blog,wiki,presentación multimedia, y que responden a las preguntas orientadoras del plan de unidad, además de desarrollar la creatividad y el pensamiento de orden superior(análisis y síntesis).

Los estudiantes pueden crear un producto en diferentes momentos del desarrollo de la unidad y con diferentes propósitos. Por ejemplo, pueden crear una presentación para establecer un proyecto de servicio comunitario o una publicación para sintetizar su aprendizaje al final de una unidad.

Usted ha creado su ejemplo como si fuera un estudiante. Considerando el tipo de contenido que espera que los estudiantes presenten, la edad y el público.Piense de qué forma se alcanzarán los objetivos enfocados en el aprendizaje del estudiante y cómo el producto final lo ayudará a lograr las metas del aprendizaje.

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?