jueves, 1 de septiembre de 2011

MÓDULO Nº 4: CREAR EJEMPLOS DE APRENDIZAJE


Diseñar y crear un ejemplo en rol de estudiante con el objetivo de mostrar los posibles resultados del aprendizaje trae beneficios para el docente porque puede tener ideas de los productos que elaboran sus estudiantes al finalizar un proyecto,utilizando  herramientas como una publicación,blog,wiki,presentación multimedia, y que responden a las preguntas orientadoras del plan de unidad, además de desarrollar la creatividad y el pensamiento de orden superior(análisis y síntesis).
Los estudiantes pueden crear un producto en diferentes momentos del desarrollo de la unidad y con diferentes propósitos. Por ejemplo, pueden crear una presentación para establecer un proyecto de servicio comunitario o una publicación para sintetizar su aprendizaje al final de una unidad.
Usted ha creado su ejemplo como si fuera un estudiante. Considerando el tipo de contenido que espera que los estudiantes presenten, la edad y el público.Piense de qué forma se alcanzarán los objetivos enfocados en el aprendizaje del estudiante y cómo el producto final lo ayudará a lograr las metas del aprendizaje.

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

11 comentarios:

  1. El docente debe elaborar intrumentos de aprendizaje como publicación, blog, multimedia, wiki para que los alumnos desarrollen su trabajo con las preguntas orientadoras del plan de unidad que le servirá en el logro de su aprendizaje.

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  2. El estudiante para demostrar lo que aprende tiene que elaborar un producto con respecto al contenido desarrollado y usando los recursos tecnologicos que tiene disponibles.

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  3. La tecnología es una forma efectiva para apoyar y evaluar porque mediante la utilización de esta los estudiantes pueden realizar sus publicaciones, presentaciones referente al desarrollo de la unidad y de esta forma se obtiene resultados de su aprendizaje.

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  4. Teniendo en cuenta que la tecnologia es un medio que nos facilita la activación del proceso de enseñanza, los docentes debemos mantener una actitud innovadora permanente en cuanto a la tecnología en nuestra labor pedagógica y de esta forma poder apoyar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

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  5. Si se debe usar la tegnología ya que éste es un medio más efectivo para lograr los objetivos propuestos en una sesión de aprendizaje,es también beneficioso porque por medio de ellos se puede apreciar los productos que elaboran los estudiantes.

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  6. Es importante utilizar la tecnologia, porque ayudara a lograr las metas del aprendizaje delestudiante.

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  7. El logro de un producto es fundamental en el proceso de aprendizaje.Aquí el alumno va a poner en juego sus habilidades de análisis y sintésis y en en este logro también es importante el apoyo de la tecnología.

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  8. Es importante la tecnología para que desarrollen los alumnos sus tareas, y puedan usar las herramientas de aprendizaje como blog, multimedia, diapositiva, puedan analizar y sintetizar su aprendizaje al término de una unidad

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  9. La aplicación de las tic en la elaboración de los productos de los estudiantes permite verificar su aprendizaje en el cual ha demostrado sus capacidades, habilidades ,destrezas y actitudes. Mi aporte sería que hay que enseñar el uso adecuado de la tecnología.

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  10. La tecnología se puede usar de manera mas efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante dándole a este las herramientas necesarias, para que de manera creativa genere productos como publicaciones, diapositivas, volantes y otros mas referidos a los temas que se estén desarrollando en una sesión, también como docentes podriamos generar blogs donde el estudiante participe exponiendo sus ideas, dar respuestas a situaciones problemáticas, resolver problemas, participar de foros y otras formas de participación de acuerdo a la naturaleza del área

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  11. Considero que las tecnologías son una herramienta que facilitan la evaluación de los estudiantes y tammbien de los maestros cuando tenemos varias aulas y áreas a cargo.
    Los estudiantes pueden elaborar su presentador de diapositivas para una exposición; pueden dar sus comentarios en un blog, pueden elaborar sus organizadores visuales y otros productos que nos darían la oportunidad de verificar los aprendizajes logrados.

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